2.7.- Los indicadores homologados
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Resolución de 1 de abril de 2011, de la Dirección General de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se establecen los indicadores homologados para la autoevaluación de los centros docentes públicos. |
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Resolución de 1 de abril de 2011, de la Dirección General de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se establecen los indicadores homologados para la autoevaluación de los centros docentes públicos. |
La Agencia Andaluza de Evaluación Educativa ha publicado la “Guía de indicadores homologados: autoevaluación de centros docentes de Andalucía”. Para facilitar su uso se presentan dos versiones: por un lado la de los centros de Educación Infantil, Primaria y Especial y, por otro, la de los Institutos de Educación Secundaria.
El objetivo de esta guía es acercar a los centros educativos el sentido y la utilidad de los indicadores homologados para la autoevaluación dentro de los ciclos de mejora continua, así como facilitar una herramienta de identificación de fortalezas y oportunidades de mejora (Educación Infantil, Primaria y Especial / Educación Secundaria) que oriente los procesos de evaluación interna de los centros docentes de Andalucía.
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