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3.- Comienza la investigación

.- ¿Dónde se va a colocar el vivero?

.- ¿Qué características deben de tener las plantas vecinas, es decir, las plantas que se encuentren en un mismo macetero?

.- ¿Necesitan todas las plantas la misma cantidad de humedad o agua?

.- ¿Tenemos que regarlas todos los días, cada dos días,...?

.- ¿Podemos hacer un diseño de forma que el riego sea automático?

.- ¿Cómo podemos medir la cantidad de agua óptima que necesita cada planta?

.- ¿Cómo podemos saber cuándo las plantas necesitan agua?

.- ¿Podríamos automatizar el vivero que diseñemos?

Las anteriores son preguntas mínimas que paso a paso pueden ir contribuyendo a la investigación en la que irán surgiendo nuevas preguntas para explorar e investigar a través de la interacción entre el alumnado.

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